Confronta le informazioni pubblicate dalle scuole internazionali di Tbilisi
Confronta programmi e dichiarazioni sull'accreditamento pubblicati da BIST e QSI Tbilisi, senza considerare le informazioni delle scuole come raccomandazioni indipendenti.

Illustrazione: grafica concettuale di viaggio, non una fotografia o una mappa di questo luogo o servizio.
British International School of Tbilisi (BIST) e QSI International School of Tbilisi descrivono in modo diverso i propri percorsi scolastici. Questo confronto riporta le dichiarazioni dei rispettivi siti verificate il 24 ottobre 2026. Usa i dettagli per preparare le domande. Non è una raccomandazione né una verifica indipendente degli accreditamenti.
| Descrizione pubblicata dalla scuola | Cosa dicono le pagine | Domanda da porre alla scuola |
|---|---|---|
| BIST | La pagina dei programmi elenca il curriculum nazionale inglese, Cambridge Primary e Secondary, IGCSE e A Levels, oltre agli International Early Years e Primary Curricula. BIST si presenta come scuola Cambridge registrata, membro COBIS e COBIS Patron’s Accredited School. | Quale programma si applica all'anno previsto, quali materie sono nell'orario attuale e quale documento di accreditamento aggiornato sostiene la dichiarazione della scuola? |
| QSI Tbilisi | La pagina dei programmi descrive gli obiettivi del curriculum QSI e un metodo di apprendimento per padronanza con progetti, valutazioni e indagini come prove. La pagina sull'accreditamento dice che la scuola è accreditata dalla Middle States Association dal 1999 ed è riconosciuta da NCEQE. | Come spiega la scuola progressione delle materie e valutazione per la classe prevista? Dove si trova il documento indipendente e aggiornato dell'accreditamento? |
Confronta il percorso attraverso gli anni scolastici
Parti dai due o tre livelli scolastici successivi, non da un'etichetta ampia come «britannico» o «americano». Chiedi i nomi esatti degli anni o delle classi, la sequenza delle materie, la lingua usata in ogni lezione e quali documenti di valutazione riceve lo studente. La pagina BIST elenca vari livelli Cambridge e programmi separati per prima infanzia e primaria. La pagina QSI insiste su obiettivi di apprendimento e prove della padronanza. Confronta documenti effettivi per l'anno previsto senza presumere che i modelli siano intercambiabili.
Tratta l'accreditamento come una dichiarazione da verificare
Entrambe le scuole pubblicano dichiarazioni di accreditamento o riconoscimento. Le informazioni qui riportate sono attribuite alle loro pagine. Le pagine esaminate non verificano indipendentemente lo status o l'ambito attuale di ogni ente. Non stabiliscono neppure se un titolo varrà per un trasferimento o una domanda futura. Chiedi la scheda attuale della scuola presso l'ente citato, la data dell'ultima revisione e classi o programmi coperti. Appartenenza, accreditamento e autorizzazione sono documenti diversi. Chiedi quale copre il programma pertinente.
Rendi concreto il confronto
- Chiedi un orario di esempio, l'elenco attuale delle materie e la politica di valutazione per il livello previsto dello studente.
- Chiedi come la scuola aiuta chi sta imparando l'inglese o arriva da un programma diverso. Richiedi la politica scritta invece di dedurre il sostegno dalla descrizione generale della scuola.
- Chiedi come sono valutate le pagelle precedenti e le unità completate. Evita di presumere l'assegnazione a una classe o il riconoscimento dei crediti.
- Confronta percorso, lingua e documenti con la probabile scuola o destinazione successiva dello studente. Chiedi all'istituzione ricevente di valutare i documenti.
- Chiedi direttamente a ciascuna scuola rette, condizioni del trasporto, calendario e procedure di ammissione attuali. Le pagine sui programmi qui riassunte non stabiliscono questi dettagli.
Confronta i documenti dietro le definizioni generiche
Crea una breve tabella con gli stessi campi per ogni scuola: nome dell'anno o classe, materie fondamentali, lingua d'insegnamento, documentazione delle valutazioni, criteri per passare all'anno successivo e documenti di fine anno. Chiedi materiali per lo stesso livello. Una panoramica della scuola dà contesto, ma l'elenco delle materie o un esempio di pagella risponde a una domanda più precisa. Annota titolo e data dei documenti, così un vecchio opuscolo non resterà l'unico riferimento.
Per una dichiarazione di accreditamento, annota il nome dell'ente e ciò che la scuola dice essere coperto. Chiedi di vedere la scheda attuale dell'ente accreditatore e la data della sua ultima revisione. Chiedi alla scuola se la dichiarazione riguarda l'intero istituto, una sede, classi precise o un programma. Le pagine pubbliche esaminate qui non rispondono a tutte le domande sull'ambito. Comunica la distinzione alla famiglia invece di trasformare una dichiarazione della scuola in una garanzia.
QSI International School of Tbilisi
QSI Tbilisi descrive un programma con obiettivi di apprendimento definiti e un approccio basato sulla padronanza delle materie.
Consulta la scheda dei programmi pubblicata da BIST
Fonti e verifiche
- QSI International School of Tbilisi: programma didatticoDescrizione di QSI Tbilisi sulla struttura del programma, l'apprendimento per padronanza, gli obiettivi didattici e i criteri di valutazione. Verificato il 24 ottobre 2026.
- QSI International School of Tbilisi: accreditamentoDichiarazione pubblicata da QSI Tbilisi sul proprio accreditamento presso la Middle States Association e sul riconoscimento NCEQE. Verificata il 24 ottobre 2026.
- British International School of Tbilisi: programmiStruttura del programma, quadri didattici e indirizzo scolastico pubblicati da BIST. Verificato il 24 ottobre 2026.
- British International School of Tbilisi: chi siamoDescrizione BIST di livelli scolastici, programma Cambridge e dichiarazioni su appartenenza e accreditamento COBIS. Verificata il 24 ottobre 2026.
Crediti delle immagini
- Bambini al banco, libri 2.0. Linda Herrera, CC BY-SA 4.0. Adattato come collage di carta.
Luoghi e servizi in questa guida
British International School of Tbilisi
BIST pubblica i cicli scolastici da Early Years a Sixth Form.